在廣西某縣城,唐尚珺的名字幾乎家喻戶曉。這位被稱為“高考狂魔”的男子,從2009年首次參加高考開始,連續(xù)復讀14年,將高考演變成一門獨特的“生意經(jīng)”,最終卻被現(xiàn)實生活狠狠反噬。
一、高考執(zhí)念與生意經(jīng)的萌芽
唐尚珺最初的目標是考上中國科技大學。第一年高考僅得372分,連二本線都未達到。在家人支持下,他開始了復讀之路。
隨著復讀年數(shù)增加,他發(fā)現(xiàn)了“高考經(jīng)濟”的商機:
二、把高考做成生意的運作模式
唐尚珺逐漸形成了一套成熟的“高考商業(yè)模式”:
這種模式讓他在巔峰時期年收入超過20萬元,遠高于當?shù)仄胀üば诫A層。
三、生活的殘酷反噬
這種“高考生意”最終帶來了多重反噬:
專業(yè)技能的缺失:34歲的他除了應試技巧,幾乎沒有其他職業(yè)技能。當政策收緊,復讀生獎金大幅減少時,收入驟降。
社會關系的疏離:同齡人早已成家立業(yè),他仍然活在高中校園。父母年邁需要贍養(yǎng),他卻無力承擔。
心理健康的危機:長期處于備考狀態(tài)導致嚴重焦慮,失眠成為常態(tài)。“有時候半夜醒來,不知道自己到底是學生還是社會人。”
四、服裝鞋帽行業(yè)的艱難轉(zhuǎn)型
2022年,唐尚珺終于決定結(jié)束復讀生涯,在親戚幫助下開了一家服裝鞋帽店。但轉(zhuǎn)型之路充滿艱辛:
“我花了14年時間研究怎么考試,卻不知道怎么做生意。”唐尚珺苦笑著說。
五、啟示與反思
唐尚珺的經(jīng)歷給我們深刻啟示:
如今,唐尚珺的服裝鞋帽店勉強維持,他開始學習電商運營,試圖在新的領域重新開始。他的故事提醒我們:人生不是一場考試,而是一場需要多方面能力的綜合考驗。
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更新時間:2026-01-13 14:40:55
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